Пластилиновые миры

Пластилиновые миры

В Берлинском театре "Панда" по выходным теперь будут лепить из пластилина.
27.11

Сегодня, 27 ноября, в Берлинском театре «Панда» пройдёт первый «Пластилиновый утренник», который организовали Ника Дубровская и Маргарита Кабакова. Теперь такие занятия будут еженедельными. О том, откуда взялся «Пластилиновый утренник», чему могут научиться друг у друга родители с детьми — «Букнику-младшему» рассказала Ника Дубровская.

Как всё началось?


2 года назад мы с мужем отдали нашего сына Бениямина в свободную школу. Оказалось, что любимое занятие детей в этой школе — лепить из пластилина.
Большую часть огромной «Комнаты творцов» занимал стол, на котором были разложены коробки с пластилином. Вдоль стен располагались стеллажи, где дети складывали «доски» — пластилиновые миры, над которыми они работали. В комнате всегда находилось несколько мальчиков лет 10-12, самых искусных пользователей пластилина.
А раз школа — свободная, то дети сами могли выбирать, на какие уроки ходить, а какие пропускать. Почти полгода наш сын ходил только на лепку, смотрел, как работают другие, пробовал что-то делать сам. А через полгода он научился не только лепить, но и свободно разговаривать по-немецки.

Дети, которые уже умели хорошо лепить, создавали сложные миры, с огромным количеством предметов и персонажей. Те, кто только учился, работали над скромными пластилиновыми сценами, иногда выменивая особенно желанные детали у более искусных товарищей. Помню, как Беня освоил лепку машинок и они превратились в ходовую валюту. В обмен он получал инопланетян и разноцветные хитроустроенные пушки.
Примерно год ушёл у сына на то, чтобы научиться легко и с удовольствием создавать из пластилина всё, что только можно придумать. Параллельно в домашней студии мы начали лепить с ним вместе.

Подготовка к выставке


Однажды наша подруга Маргарита Кабакова решила сфотографировать эти домашние работы. Мы долго выясняли, как правильно фотографировать пластилиновые штуковины? Нужно ли использовать «белый ящик»? Что это вообще получается? Новый жанр? Если существует жанр портрета или натюрморта, то почему не может существовать жанр «выдуманных и изготовленных миров»?
Так родилась серия фотографий «Тоталитарный Бестиарий» — энциклопедия социальных ролей: палача и супергероя, бухгалтера и журналиста, казначея и безработного, офис-менеджера и военного. А затем состоялась и сама выставка. В последний день мы решили провести занятие с детьми.

Первое занятие

Что можно успеть сделать с детьми за 2 часа, если сам ты шёл к этому занятию почти 2 года? Мы решили, что главное — не результат, а творческая, игровая обстановка. Все детские творения фотографировали на фоне ярких листов цветного картона. Перед началом занятий каждый ребёнок придумал и описал свой мир, персонажей которого он собирался вылепить. Потом дети сами выбирали цвет фона и участвовали в организации композиции съёмки.
Вот, что у нас получилось:

Второе занятие


Если вы когда-нибудь наблюдали, как готовится к игре ребёнок, то знаете, что это — кропотливая работа: продумать детали, организовать обстановку, войти в роль.
Поэтому на первом занятии в серии «Пластилиновых утренников» мы решили заняться изготовлением еды, но не простой, а достойной стать игрушкой. То есть эта еда самая желанная, фантастическая, или же еда отвратительная, которую никогда, ни при каких обстоятельствах ни один ребёнок не захотел бы попробовать. Может быть, еда инопланетян, троллей, вампиров или зомби. Может быть, эльфов, прекрасных принцесс, нас самих через 10-20-50 лет или еда самого счастливого ребёнка на свете. Детская фантазия — безгранична.

Пластилиновые занятия — идеальная форма обучения.
Все знают, что лепить полезно: развивается мелкая моторика, а значит — речь, концентрация внимания, оптико-пространственное восприятие, координация. Кроме того, с помощью пластилина ребёнок учится выражать свои эмоциональные ощущения, связывая форму и цвет, формируя пространственные конструкции.
Лучше всего заниматься именно в группе. На нашем первом занятии родители остались в комнате с детьми и лепили вместе с ними: иногда помогали ребёнку, а иногда создавали свои творения. Я надеюсь, что так же будут проходить и дальнейшие занятия. Если мы хотим чему-то друг друга научить, если хотим понять друг друга, то самый лучший способ это сделать — играть вместе.


Ещё материалы этого проекта
Крутись, волчок!
Деревянные четырехгранники, пластмассовые круглые, светящиеся на батарейках, конструкции из нескольких волчков… Ханукальный волчок можно сделать и самим.
17.12.2008
Бабушка на ёлке
Она не только делала уникальные игрушки своими руками, но ещё и дистанционно следила за их неприкосновенностью, пока они висели на главном праздничном символе.
24.12.2013
Бумажная сказка
Ты знаешь, что такое оригами? Это древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Можно сложить простой кораблик, а можно и очень сложную фигуру из большого количества деталей. Букник-младший предлагает тебе сделать не просто оригами, а оригами-сказку.
16.08.2011
Подсолнухи на сковородке
Сделать из старой и ненужной, а главное, некрасивой вещи что-нибудь пусть не очень нужное, но красивое — это очень приятное занятие. Времени потребуется немного, работа — простая, да и глаз потом радуется.
14.09.2010