Один из самых распространённых вопросов ученика, вынужденного глубоко изучать неинтересный ему предмет: «Зачем мне это в жизни?». Не находя ответа, ребёнок считает учёбу тяжкой повинностью. Свободные демократические школы появились как альтернатива обязательному образованию. Их задача — открыть школьнику многообразие мира, научить делать выбор и нести за него ответственность.
Российская элита любит отправлять своих детей в частные английские школы. Публика, не имеющая возможности послать ребенка в школу за 15 000 футов в год, читает Гарри Поттера и знакомится с переживаниями детей, оказавшихся с закрытом мире. А там всё как в жизни: большой выбор, свод правил и «сам-сам-сам» — об этом история становления свободного образования.
22 Января 2013
В школе Сэндс нет начальной ступени, только средняя и старшая. Учебный план, в большей степени, чем у других свободных школ, опирается на академическое образование. Но с присущими демократии приятными вольностями. Есть минимум по обязательным предметам, в остальном, считают учителя, каждый ребёнок способен сам решать что и как учить.
22 Января 2013
Ещё материалы этого проекта
Московская национальная еврейская школа N1311 работает в московском образовании с октября 1991 года.
Московская национальная еврейская школа N1311 работает в московском образовании с октября 1991 года.
20.04.2009
В Яд Вашеме работает Международная школа изучения Катастрофы, основанная в 1993 году, с аудиториями, педагогическим центром, учебным мультимедийным центром и лекционным залом.
30.11.2012
Дети, которые учатся в чешских школах, знают: школа — это дом родной, добро всегда побеждает зло, а черти и ангелы существуют на самом деле.
30.04.2010
У нас много преимуществ. Небольшие классы — до 15 человек, а не по 30–40, как в стандартной школе. Мы практикуем индивидуальный подход к каждому ребенку. У нас работает психологическая служба. В учебном плане есть предмет «Час психолога», на этих уроках детям помогают преодолеть проблемы с общением.
01.03.2012