Начало истории – Встреча, Охота, Одни дома, Вместе с папой, Новая сестрёнка Сара, Девочка пропала!, В Иерусалим!

В аэропорту сумку с банкой, в которой путешествовала рыбка, пришлось поставить на специальный транспортёр. Все вещи проезжали через устройство, просвечивающее багаж. Если милиционеру какие-то предметы казались опасными или подозрительными, пассажирам приходилось вынимать содержимое сумок, рюкзаков и портфелей.

Эзра с дедушкой заволновались. Вот подошла очередь, они положили сумку на движущуюся ленту. Ждут. Милиционер пожилой, опытный. Остановил транспортёр, внимательно рассматривает изображение вещей на экране. Просит показать, что внутри. Покрутил банку в руках и отправил её по транспортёру. Рассматривает изображение на экране – какие-то блики и непонятные тени. Приехала банка – в ней чистая прозрачная вода.

Таможенник уже собрался вызывать подкрепление. Но вдруг видит – по ленте едет рюкзак, а в нём просвечивает настоящий пистолет. Подъезжает рюкзак, подходит его хозяйка – девочка лет двенадцати. Открывают, а там не пистолет, а кукла. Милиционер очки протирает, ещё раз багаж на контроль отправляет: опять пистолет!

В самолёте Эзра заскучал. Сидеть несколько часов – тяжёлое испытание для ребёнка. Взлетели, перекусили, подремали, везде, где пускают, всё изучили, вернулись в свои кресла.
А места Эзре с дедушкой достались удобные – в конце ряда в углу. Никому не видно, что они там делают. Решили посмотреть, как рыбка себя чувствует.

В воде что-то засверкало, и появилась рыбка.
– Все получилось сложнее, чем я думала, – говорит, – я так устала. Но как вам понравилась моя идея с куклой и пистолетом?

Эзра даже в ладоши захлопал. А рыбка, как только съела крошки от авиационного обеда, велела Эзре доставать альбом и писать буквы. Хоть и тесно было обоим, но до того, как самолёт пошёл на посадку и стюардесса попросила пристегнуть ремни, они успели выучить ещё три буквы:

כ – «Каф»
ל – «Ла́мед»
מ – «Мем».

Продолжение истории — Загадай желание.