Часть II. Начало здесь.

Утром я проснулся в отличном настроении. Все мои печали улетучились. Светило июлистое солнце. Я пил чай с барбалисками и смотрел, как солнечные лисички бегают по стене. И тут позвонил мой начальник, старый началистый лис.

«Хвалю, Матисс, — сказал мне начальник. — Нашим читателисам очень понравились твои стихи про порядок. Не мог бы ты, пожалуйста, когда окончательно проснёшься, написать ещё одно поучительное стихотворение для лисят, которые ужасно распустились. Про скромность».

Я, конечно, начал спорить: «лисята распустились, потому что они молоды, в тёплое время года всё вокруг распускается! У моего соседа Клемента вчера распустились глисинии (1)!» А начальник тоже стал спорить, сказал, что глисинии у Клемента, конечно, распускаются, а у него от моих слов уши едва не завяли. Мы ещё немножко поругались, для порядка, и я сел писать стихотворение.

И вот что у меня получилось:

Ода скромности
Лис Матисс, конечно, прав,
Слушайте Матисса!
Длинный хвост и кроткий нрав (2)
Украшают лиса.

Я отправил стихотворение в газету и пошёл бродить по городу. Интересно, я уже вошёл в листорию (3) или нет? Я не был в этом уверен.

Кругом сновали лисы, лисицы, автомобили, подъёмные краны. Некоторые из них оборачивались: узнали меня или просто решили обернуться? Некоторые улыбались: мне или своим мыслям? Непросто быть лисом в мегаполисе!

Я решил вернуться домой и поиграть на лужайке в футбол. У меня есть отличный футбольный мяч. Раньше он был круглым, как все остальные мячи, но потом моя подруга Мелисса его постирала: она считает, что пыльным мячом играть вредно. С тех пор мяч у меня стал овалистый.

Я вышел в сад. Сосед Клемент пропалывал редис. Рядом сидела его любимая собака Клементина: с каждым днём они становятся всё ближе. Я предложил Клементу пробить пеналисти (4), но он отказался, сославшись на занятость. Предложил свой свисток. Клемент — славный сосед, жаль, что хозяйство отнимает у него так много времени.

Тогда я решил играть в футбол сам с собой. Сначала я представил, что на воротах стоит мой начальник, и сразу забил в левый верхний угол. Потом я вообразил, что на поле вышла моя бабушка, солистка филармонии. Я сам себе показал рыжую карточку и удалился с поля, чтобы случайно не обидеть старушку. Наконец, в ворота заступил мой друг Денис, художник-иллистратор, и стоял намертво… но тут за боковой показалась моя подруга Мелисса.

Мелисса считает, что играть в футбол вредно для хвоста, поэтому я быстро засунул мяч в карман, а свисток спрятал за ухо, чтобы Мелисса не поймала меня с полисным. Я не люблю расстраивать свою подругу.

Мелисса сразу направилась к плите. Я предложил: «Пойдём лучше в гости к Денису, он угостит нас барбалиской». Мелисса сказала: «Барбалиска — не ужин. Сходи к Денису, полисуй акрилисиком (5), а я пока приготовлю кашу Геркулис (6)».

Я шёл к другу и грустил. С мячом в кармане я был похож на кенгуру. Свисток натирал ухо. Денис мне очень обрадовался. Спросил: «А где Мелисса?» Я ничего не ответил. Денис похлопал меня по плечу и сказал: «Будь реалисом (7), Матисс! Такую лисицу ты нигде не найдёшь!» Друг, конечно, прав. Только я почему-то совсем не хочу быть реалисом.

Время шло. Жаркие летние дни катились не спеша, а автомобилисы, наоборот, страшно превышали скорость, поэтому у Мелиссы было очень много работы: она целыми днями выписывала штрафы. По вечерам я сам с собой играл в шахматы и в футбол, а потом шёл в гости к другу Денису, рисовать акрилисиком.

У меня тоже было много работы: мне всё время заказывали новые воспитательные оды. Мой начальник был очень доволен, каждый день повторял, что лисята читали мои поучения и воспитывались прямо на глазах. Однажды меня даже пригласили выступить в институте благородных лисиц (8).

Мне позвонила директлиса и очень взрослым голосом попросила прочитать поучительное стихотворение для девочек. Я ответил, что я не специалис по воспитанию девочек, а директлиса сказала, что это неважно, что они воспитывают девочек в строгости, как мальчиков.

Я-то как раз считаю, что, наоборот, мальчиков надо воспитывать в нестрогости, как девочек. Я пытался объяснить это директлисе, но она не стала меня слушать: «Почитайте им, пожалуйста, про цель в жизни, а то за каникулисы они страшно разболтались. Ждём вас завтра, в восемь часов пятьдесят четыре минуты!»

На следующее утро я проснулся по будилиснику в шесть часов, чтобы написать новое поучительное стихотворение. Начал так:

Лис, веди себя прилично,
И на лисах не шали,
Если хочешь выйти в лисы…

А дальше ничего не придумывалось. Мне показалось, что я начал повторяться. А вдруг я больше ничего не смогу сочинить? Вдруг у меня началась мания велисия (9)?

Я посмотрел в зеркало и увидел там ужасно растерянного лиса. «На свежую голову сочиняется лучше», — подумал я и вышел на крыльцо. Сосед Клемент делал упражнения с гантелями. Рядом сидела его любимая собака Клементина. За последнее время они так сблизились, что я с трудом их различаю. Оба пожелали мне удачного дня. Это был добрый знак.

В институт благородных лисиц я успел с трудом, зато стихотворение было готово. Школисы сели полукругом и приготовились слушать.

Директлиса кивком предложила начать. Я встал на середину зала и прочёл:

Ода свершениям

Учись отлично, юный лис.
Имея в жизни цель,
Великим лисом стать стремись
С заглавной буквы Эль.
Таится в каждом Пруст (10) и Лист (11),
Эйнштейн (12) и Рафаэль (13).
Так пусть в тебе проснётся лис
С заглавной буквы Эль.

Директлиса решила, что на этом стихотворение заканчивается, строго посмотрела на своих учениц, и все они уже собирались аплодировать, но стихотворение на этом не заканчивалось, я продолжил:

А впрочем, лис, не торопись
К заглавной букве Эль!
А просто слушай Листа, лис,
Дели с друзьями барбарис,
Рисуй акриликом, влюбись.
Быть просто лисом, юный лис,
Достойнейшая цель!

Школисы поправили хвостики и зааплодировали. А директлиса очень взрослым голосом сказала своей заместителисе: «Безобразие! Кто приглашал этого журналиса?» На этом моё выступление закончилось. Мне самому вдруг захотелось влюбиться и рисовать акриликом, и я пошёл домой слушать Листа.

Я был в отличном настроении. Даже сам сел за фортепиано. Я подумал, что было бы здорово сыграть для кого-то из блиских. Моя бабушка, солистка филармонии, очень любит слушать, как я играю, но она как раз уехала на гастролисы (14). Мой друг Денис, художник, тоже был занят: готовил новые кулисы к началу театрального сезона.

Оставались сосед Клемент и его собака Клементина. Они оба были заняты — сажали фасоль, но обещали прислушиваться, если я оставлю дверь открытой. Так я и поступил. Какое удовольствие играть для соседей! Вечерело. Скоро должна была прийти моя подруга. Мелисса считает, что играть Листа вредно для хвоста, поэтому я заранее распихал ноты по карманам и отправился кататься на двухколисном велисипеде (15).

После жаркого дня, когда наступает прохлада, тянет выйти на лисы. Я ехал по мегаполису, в карманах пели ноты. Мне вдруг показалось, что сегодня должно случиться что-то чудесное. Я выехал на бульвар и увидел Её. Некоторое время мы просто молча катились рядом, а потом познакомились. Её звали Одалиска. Она работала аналисиком в банке (16), считала листья салата.

Мы влюбились друг в друга с первого взгляда, ещё до того, как бульвар закончился. Я подумал: «Счастье — это когда тебе есть с кем кататься на велисипеде!» А ещё я подумал, что надо будет сказать Мелиссе правду: приличный лис не может быть обманщиком. И только я подумал про Мелиссу, она выскочила из-за кустов шиповника и оштрафовала нас за превышение скорости.

Мы очень смутились, а Мелисса стала кричать: «Матисс, какой же ты двулисный (17)!» Потом она оглядела Одалиску от ушей до хвоста и спросила: «Почему у неё двухкамышный велосипед? Она, что, мышь?» И тут я возмутился: «Какая разница? Главное, что она лисность!» Сами понимаете: третий здесь лисний! Мы поехали дальше, аМелисса осталась стоять на посту. Я уверен, она ещё встретит автомобилиса своей мечты.

Я привел Одалиску домой. Она приготовила мне очень невкусную морковку, и мы сразу сели играть в шахматы. Я был абсолютно счастлив! В тот вечер я был самым счастливом лисом в мегаполисе.

Юный лис, обычно на этом листории заканчиваются, но у меня такое чувство, что моя лисная листория только начинается! Раньше дни просто катились, а теперь они вдруг ускорились: бежали и летели. Кажется, вчера ещё был вторник. Глядишь: а завтра уже четверг! Так всегда бывает, когда ты счастлив.

Пришла осень. Показались в траве рыжие грибы «человечки». Я писал очень серьёзную статью «Участились случаи листопада». Вдруг кто-то постучал мне в окошко пушистым рыжим хвостом, и я сразу догадался: это пришла слава. И подумал: пора лезть на дерево!

Человек человеку лис!
Разделение на людей и лис условно.
Лис Матисс живёт среди нас.
Лис Матисс живёт в каждом из нас.

(1) В переводе с лисьего. Глициния — красивое вьющееся растение с лиловыми, голубыми или розовыми цветками.
(2) В переводе с лисьего. Кроткий нрав — скромность, мягкость, уступчивость.
(3) В переводе с лисьего. Чтобы войти в историю, нужно сделать, придумать, сочинить, открыть что-нибудь замечательное.
(4) В переводе с лисьего. Пенальти — удар по воротам с расстояния одиннадцать метров.
(5) В переводе с лисьего. Акрилик — яркие краски для рисования, обычно в тюбиках.
(6) В переводе с лисьего. Геркулес — легендарный древнегреческий силач, в честь него названа вся овсяная каша.
(7) В переводе с лисьего. Реалист видит вещи и людей такими, какие они есть на самом деле, а романтик мечтает, чтобы они стали лучше.
(8) Так у лисов называется школа для очень воспитанных девочек.
(9) Если лис вдруг безо всякого повода начинает считать себя самым умным, другие лисы начинают считать, что у него мания величия.
(10) Гениальный писатель.
(11) Гениальный композитор.
(12) Гениальный физик.
(13) Гениальный художник.
(14) В переводе с лисьего. Летом театры, цирки и оркестры едут выступать в другие города, это называется гастроли.
(15) Лисы обычно катаются на двухколисных велосипедах, а мыши — на трёхкамышных.
(16) В переводе с лисьего. Аналитики в банках изучают поведение денег и ценных бумаг и пытаются предсказать, как они будут вести себя в будущем.
(17) В переводе с лисьего. Двуличный человек — это тот, кто в разных местах ведет себя по-разному, например, дома — плохо, а в школе — хорошо, или наоборот.